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2015-2016学年第一学期语文组工作总结

编辑日期:2016-1-16??作者:张艳????[ 关 闭 ]

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时光匆匆,转眼这个学期已经接近尾声了,回顾一学期来所走过的足迹,我们语文教研组在学校的统一领导下,以全面提高学生的语文素养为目标,以提高教育教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻教育方针,积极实施新课程教育,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动,圆满地完成了本学期的教学教研工作。一学期来,没有轰轰烈烈,只有踏踏实实,现将本学期的具体工作总结如下:?

一、???? 继续学习课程理念,转变教学观念。

本学期,语文组第一次教研活动就以学习理论知识为主题,结合当前语文教育形式,组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念, 正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,构建自主互助学习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程。

二、开展教研活动,提高教学质量

1、抓好语文教学展示课。本学期共开公开课十余节,执教的老师认真备课、上课,听课的老师认真听课、记录。教研活动评课时,教师集体评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量。在评议中,我们对教学进行探讨式评课、反思。假如我来教这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行文本、学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子,我有什么好主意,他有什么新创举,都会在评课中各抒己见。这种听课、评课 活动,对老、中、青教师都有促进。这种交流,教法上的切 磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到 了推动作用。

2、依托名师工作室,提升教研水平。

本学期,名师工作室的郑老师在我校开展了一系列的教研活动。郑老师的朗读讲座贴近我们的实际教学工作,带领我们一起重温了朗读、朗诵等概念,加强了朗读技巧的训练,还欣赏几篇优秀的朗诵作品。老师们听得认真,读得投入,收获颇丰。工作室的魏海霖、高天两位老师的同课异构,课堂生动有趣,课后研讨精彩纷呈。我们语文组老师积极参与名师工作室组织的各项活动,收获颇丰。

三、???? 重视常规检查,强化教学管理

在鼓励语文教师们创造性工作的同时,不放松对其教学常规的指 导和监督。本学期,语文组配合教导处进行了三次教学常规工作检查,内容包括备课是否及时,教案是否切合实际,学生作业的设计是否有创新,批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看,全组教师备课都非常认真,教案完整,重点突出,有反思,作业设计科学合理,批改细致准确。检查结果令人满意。?

四、不足需改进之处

本学期由于其他工作的冲突,未能开展相关学生的活动,下学期将进行。

总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难 和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺 乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端 正,参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够, 对其语文综合素养的提高关注不够。不过我们相信,只要全体语文老师切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。